Archive for the 'Cursos Profissionais' Category

Ficha de Área de Integração – Cursos Profissionais – Módulo 1 – 1º ano

Saturday, September 25th, 2010

Área de Integração – Módulo I Ficha individual de avaliação Leia atentamente todo o enunciado da ficha antes de responder. Não se esqueça de integrar e problematizar nas suas respostas os textos apresentados. A inadequação das respostas às questões formuladas, implicará uma cotação de zero pontos. As respostas serão sujeitas à avaliação segundo os seguintes critérios: [...]

Planificação anual da disciplina de Psicologia e Sociologia

Thursday, September 23rd, 2010

 Ano Lectivo: 2009-2010 Departamento de Ciências Sociais e Humanas Cursos Profissionais de Nível Secundário – 2º ano do Curso Profissional de Técnico de Recepção Planificação anual de Psicologia e Sociologia Competências gerais • Desenvolver atitudes que possibilitem uma socialização laboral futura centrada no trabalho em equipa, na decisão participada e no empreendedorismo individual. • Promover a interiorização de [...]

Planificação de visita de estudo – Cursos Profissionais – Disciplina de Psicologia e Sociologia – Módulo S4 (a sociedade contemporânea)

Tuesday, September 21st, 2010

Psicologia e Sociologia A sociedade contemporânea (Módulo S4) Visita de estudo a Sintra   Do ponto de vista do módulo S4 da disciplina de Psicologia e Sociologia, pretende-se que os alunos reconheçam as transformações que têm ocorrido na estruturação do espaço nas sociedades contemporâneas, onde, contrariamente ao que acontecia nas sociedades tradicionais, a maior parte [...]

Ficha de Sociologia (Cursos Profissionais) – Módulo S1 – Descobrindo a Sociologia

Monday, September 20th, 2010

Ano lectivo 2009-2010 Psicologia e Sociologia Curso Profissional de Técnico de Recepção Módulo S1 – Descobrindo a Sociologia Ficha individual Grupo I I- Faça corresponder os espaços numerados com as alíneas de modo a formar afirmações verdadeiras: O método é um _____1_____ formado por um _____2_____ de fases de ______3_______ sucessivas. A _____4_____ pode ser [...]